Meine eigene musikalische Ausbildung begann bei der Pianistin Judit Ekhard, deren feines Gespür für Linien und Farben und künstlerische Integrität mich früh lehrten, Musik als verantwortungsvolle und schöpferische Tätigkeit zu verstehen.
Das Grundstudium absolvierte ich an der Staatlichen Musikhochschule für Musik und Darstellende Kunst in Stuttgart bei Prof. André Marchand. Durch ihn entwickelte ich einen weit gefassten, sprachlich differenzierten Zugang zu den großen Werken der Klavierliteratur. Seine interdisziplinäre Denkweise beeinflusst mich bis heute und bildet ein Fundament, das ich auch jungen Menschen vermittle: Musik als lebendiges Zusammenspiel von Gefühl, innerem Bild, Sprache und Denken.
Das sich anschließende Künstlerische Aufbaustudium sowie die Kammermusikausbildung bei Prof. Felix Gottlieb, einem international renommierten Pianisten und Pädagogen, schärften meinen Blick für musikalische Strukturen, schenkten mir Klangkultur und interpretatorische Klarheit.
Ein weiteres Kammermusikstudium bei Prof. Erika Frieser am Mozarteum Salzburg erweiterte mein Verständnis für stilistische Feinheit und den echten musikalischen Dialog. Diese Qualitäten gebe ich mit Überzeugung an meine Schülerinnen und Schüler weiter.
Mein künstlerisches Profil
Heute verbinde ich in meiner Arbeit Interpretationsklarheit, analytische Tiefe und ein starkes ästhetisches Bewusstsein. Ich möchte Menschen zeigen, dass Musik ein Raum ist, in dem Konzentration, Wahrhaftigkeit und Sensibilität miteinander in Beziehung treten.
Präzision, ein feines Klangbewusstsein und ein respektvoller Umgang mit dem Werk bilden die Grundlage meiner musikalischen Haltung – und damit auch meines Unterrichts.
Werte im Unterricht
In meiner pädagogischen Arbeit orientiere ich mich an einer Haltung der Achtsamkeit, des Respekts und des neugierigen Forschens. Jedes Mensch bringt seine eigene Art zu hören, zu fühlen und zu denken mit. Diese Individualität sehe ich als Schatz: Ich begleite meine Schülerinnen und Schüler darin
- eine eigene musikalische Sprache zu finden,
- selbstständig und kreativ zu denken,
- innere Ruhe, Freiheit und Konzentration beim Musizieren zu entwickeln.
Musik, ein Instrument erlernen, ist immer auch Persönlichkeitsbildung. Deshalb stehen Neugier, Ausdauer, Selbstreflexion und ein liebevoller Umgang mit sich selbst im Mittelpunkt meines Unterrichts. Ich möchte Menschen einen Ort bieten, an dem sie wachsen können – künstlerisch, geistig und menschlich.